Als ik op kerkbezoek ga met kleuters, wil ik vooral twee dingen bereiken: In eerste instantie wil ik ze kennis laten maken met het gebouw en ze vooral het gevoel laten ervaren dat ze in dit gebouw kunnen hebben (rust, verbondenheid met elkaar en met God, blijheid, vrede, harmonie, maar misschien ook een onrustig gevoel, angstig of verdrietig?)
Naast deze indrukken wil ik de kleuters ook kennis laten maken met verschillende dingen uit de kerk, bv. de doopvont, het altaar, de kaarsjes, de biechtstoelen,…
Om deze doelen te kunnen bereiken, zou ik eerst foto’s gaan nemen van verschillende dingen in de kerk die we later gaan bezichtigen. Deze foto’s print ik af en in groepjes mogen de kleuters (telkens samen met één ouder of begeleider) op zoek gaan waar ze deze dingen terugvinden in de kerk. Op deze manier ontstaan gesprekken: waarvoor dienen die dingen, staat dit in elke kerk, wat is de bedoeling ervan, …
Maar ik ben ook heel benieuwd naar de indrukken en interesses van de kleuters, dus mogen ze, ook weer in groepjes, ook zelf foto’s gaan nemen van dingen die hun aanspreken, waar ze meer over willen weten, waar ze iets over willen vertellen enz. Achteraf kunnen we deze foto’s dan gedurende de volgende dagen samen bekijken en bespreken in de klas. Als er de mogelijkheid is, vind ik het ook altijd boeiend om bv. de pastoor te vragen om een korte rondleiding te geven in de kerk, waardoor de kinderen ook dingen te zien krijgen die ze anders niet zien (wat is achter het altaar, wat is een sacristie,…). Op die manier hebben ze ook de mogelijkheid om vragen te stellen aan de pastoor, wat ook altijd boeiend is voor kinderen.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten